机械工业论文_基于工作室教学模式的机械

文章目录

1 结合“企业”管理方法搭建“沉浸”式教学情境

1.1 教室情境转变为“工作室”情境

1.2 学习情境转变为“项目”情境

1.3 实施6S管理制度

1.4 模拟企业团队角色

2 重构基于“实学创新”的模块化课程体系

3 实施有效的教学方法和考核方式

3.1 翻转课堂，以学生为主体

3.2 教学内容依托真实项目，融合双创能力培养

3.3 采用项目评估考核，结合“课岗赛证”,引入多方灵活考核

4 总结

文章摘要:以武汉软件工程职业学院机械设计与制造专业的教学改革为例，从企业式管理模式、模块化课程体系以及有效的教学方法和考核方式等方面介绍了工作室教学模式的具体实施途径，为高职院校机械类专业教学改革提供参考。

文章关键词:

论文分类号:G712;TH122-4;TH16-4

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